Meminta Distrik untuk Membayar Sekolah Swasta Bagi Anak-anak Penyandang Cacat Belajar
Undang-undang mengatakan bahwa seorang anak yang cacat belajar, adalah tanggung jawab sistem sekolah umum yang berwenang. Jika anak Anda perlu mengalami kesulitan untuk mengikuti jadwal kelas yang normal, dan jika mungkin untuk membuktikannya pada tes, yang harus dibeli oleh teknik kelas, maka pekerjaan Anda selesai, karena tuntutan pelatihan khusus anak Anda diambil. perawatan - di universitas swasta yang sangat baik dengan sumber daya pengajaran eksklusif. Tetapi semua ini lebih mudah diucapkan daripada dilakukan. Apa yang biasanya terjadi adalah, distrik perguruan tinggi menawarkan untuk menempatkan anak Anda di kelas untuk anak-anak cacat, di mana orang lain memiliki berbagai masalah. Setiap kali Anda mempertimbangkannya dengan universitas swasta di jogja yang didanai dengan baik untuk anak yang akan menempatkannya di kelas yang sangat reguler, tetapi membantunya dari metode eksklusif yang dia minta, itu' s hanya tidak ada kontes. Jika Anda pernah memprotes pilihan distrik kelas untuk hanya mengemasnya di ruang kelas yang sama dengan anak-anak lain yang tertantang, mereka biasanya hanya menolak Anda dan mengatakan bahwa mereka tahu yang terbaik. Ada ketentuan dalam undang-undang yang menuntut distrik kelas untuk membeli pendidikan dan pembelajaran anak Anda di universitas swasta. Tapi distrik kelas bertanya-tanya bagaimana mereka akan mampu menghabiskan satu hal seperti $50.000 setahun untuk satu anak.
Mereka benar-benar telah memperdebatkan ini bolak-balik selama sekitar 3 tahun sekarang, di pengadilan tingkat negara bagian dan di Mahkamah Agung. Undang-undang hanya mengatakan bagaimana Kabupaten berutang kepada setiap anak, penyandang cacat atau tipikal, pendidikan umum yang layak dan pembelajaran gratis. Anda tidak dapat menemukan spesifik nyata yang disebutkan. Anda akan menemukan lebih dari 5 juta anak di negara ini yang memiliki keinginan pendidikan khusus, dan kebanyakan dari mereka bersekolah di sekolah umum setempat. Terserah ibu dan ayah untuk benar-benar membuktikan situasi mereka bagaimana alternatif universitas negeri tidak benar-benar memotongnya. Anda akan menemukan mungkin hanya 75.000 keluarga yang berhasil meyakinkan proses institusi bahwa anak-anak mereka harus dididik secara pribadi, dan bagaimana pemerintah federal harus membelinya. Umumnya,
Teknik institusi pada dasarnya bertanya-tanya apakah ayah dan ibu hanya mencoba untuk mengambil apa pun tanpa biaya untuk anak-anak mereka, bahkan jika itu pasti tidak perlu. Jelas, sekolah swasta memiliki fasilitas yang lebih besar dan dekorasi yang jauh lebih baik. Apakah layak bagaimana ayah dan ibu membuat pihak berwenang membeli pengetahuan anak cacat belajar mereka di lembaga swasta hanya untuk tunjangan yang dangkal? Kesulitannya, atau sebagian besar, adalah autisme. Gangguan ini berada di jalur menuju proporsi epidemik. Dan seorang anak dengan kelainan ini ingin memulai ilmu dan terapi jauh sebelum ia mulai kuliah. Jelas, karena metode kuliah keluar dengan pertanyaan sebelum usia tiga tahun, ibu dan ayah baru saja memulai dengan sekolah swasta untuk anak mereka. Tapi saat anak berusia tiga tahun, metode kelas publik mengatakan bahwa mereka telah mengatur anak unggul di salah satu ruang kelas mereka. Menggunakan anak yang sudah berjuang dengan komplikasi, seperti perubahan lingkungan, ibu dan ayah merasa, hanya akan menjadi bencana besar.
Pemerintah federal hanya tidak ingin harus menghabiskan ibu dan ayah yang mampu untuk menempatkan anak-anak mereka di dalam sebuah lembaga swasta yang sangat baik sendiri. Dan itu sering terjadi. Ketika ayah dan ibu menggugat proses institusi karena tidak membayar pelatihan pribadi anak mereka, itu tentang dibagi rata, peluang mereka untuk menang. Separuh waktu, pemerintah federal menang dengan mengatakan bagaimana ayah dan ibu bisa mencoba pengetahuan publik terlebih dahulu sebelum mengajukan gugatan. Dan separuh waktu, ibu dan ayah menang. Mereka telah memperdebatkan situasi ini serta Mahkamah Agung baru-baru ini, dan hakim di sana tampaknya menyukai argumen pemerintah yang lebih tinggi. Bagaimana mungkin ayah dan ibu menuntut pembayaran untuk pelatihan swasta - pelatihan bersubsidi untuk anak-anak mereka di sekolah swasta, ketika mereka
Mereka benar-benar telah memperdebatkan ini bolak-balik selama sekitar 3 tahun sekarang, di pengadilan tingkat negara bagian dan di Mahkamah Agung. Undang-undang hanya mengatakan bagaimana Kabupaten berutang kepada setiap anak, penyandang cacat atau tipikal, pendidikan umum yang layak dan pembelajaran gratis. Anda tidak dapat menemukan spesifik nyata yang disebutkan. Anda akan menemukan lebih dari 5 juta anak di negara ini yang memiliki keinginan pendidikan khusus, dan kebanyakan dari mereka bersekolah di sekolah umum setempat. Terserah ibu dan ayah untuk benar-benar membuktikan situasi mereka bagaimana alternatif universitas negeri tidak benar-benar memotongnya. Anda akan menemukan mungkin hanya 75.000 keluarga yang berhasil meyakinkan proses institusi bahwa anak-anak mereka harus dididik secara pribadi, dan bagaimana pemerintah federal harus membelinya. Umumnya,
Teknik institusi pada dasarnya bertanya-tanya apakah ayah dan ibu hanya mencoba untuk mengambil apa pun tanpa biaya untuk anak-anak mereka, bahkan jika itu pasti tidak perlu. Jelas, sekolah swasta memiliki fasilitas yang lebih besar dan dekorasi yang jauh lebih baik. Apakah layak bagaimana ayah dan ibu membuat pihak berwenang membeli pengetahuan anak cacat belajar mereka di lembaga swasta hanya untuk tunjangan yang dangkal? Kesulitannya, atau sebagian besar, adalah autisme. Gangguan ini berada di jalur menuju proporsi epidemik. Dan seorang anak dengan kelainan ini ingin memulai ilmu dan terapi jauh sebelum ia mulai kuliah. Jelas, karena metode kuliah keluar dengan pertanyaan sebelum usia tiga tahun, ibu dan ayah baru saja memulai dengan sekolah swasta untuk anak mereka. Tapi saat anak berusia tiga tahun, metode kelas publik mengatakan bahwa mereka telah mengatur anak unggul di salah satu ruang kelas mereka. Menggunakan anak yang sudah berjuang dengan komplikasi, seperti perubahan lingkungan, ibu dan ayah merasa, hanya akan menjadi bencana besar.
Pemerintah federal hanya tidak ingin harus menghabiskan ibu dan ayah yang mampu untuk menempatkan anak-anak mereka di dalam sebuah lembaga swasta yang sangat baik sendiri. Dan itu sering terjadi. Ketika ayah dan ibu menggugat proses institusi karena tidak membayar pelatihan pribadi anak mereka, itu tentang dibagi rata, peluang mereka untuk menang. Separuh waktu, pemerintah federal menang dengan mengatakan bagaimana ayah dan ibu bisa mencoba pengetahuan publik terlebih dahulu sebelum mengajukan gugatan. Dan separuh waktu, ibu dan ayah menang. Mereka telah memperdebatkan situasi ini serta Mahkamah Agung baru-baru ini, dan hakim di sana tampaknya menyukai argumen pemerintah yang lebih tinggi. Bagaimana mungkin ayah dan ibu menuntut pembayaran untuk pelatihan swasta - pelatihan bersubsidi untuk anak-anak mereka di sekolah swasta, ketika mereka
Komentar
Posting Komentar